我们考上了中国最好的四个“科大”

ayarina

2020禾急 发表于 2024-10-10 10:49
我估计中科大90%以上申请的都是理工科?而且今年中科大被列入实体清单不是还炒的沸沸扬扬吗？但并没有听说 ...

高峰期应该不止25%，我们工科系，02年毕业的也有1/3左右，理科系比例应该更高
上次有个硅谷同学说，他家车程半小时内有我们6个同班同学，我们在上海都做不到这个密度

skyflyskyfly

如果以后申请国外读研被限制了，怎么规划？

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2020禾急

看群里消息，周末举办了第15届家长论坛，看得出还是很隆重的，新到任的常校长也去讲话了，各学院分论坛的家长还能享受一顿教师餐厅的员工自助餐，比我们去年待遇好。当然其实并不是24级的才可以参加，上海群里有位15级的学长家长参加了，群里有一位23级管转工转物的广东家长说去了3次学校、参加了3个学院的家长会。我们孩子毕业前再去参加一次也可能的。

参会家长分享了很多有用的数据，这些数据我觉得也不是秘密，我就贴在下面了，因为23届的就业质量报告已经公开了，无非是数据更新点。其实本科生就业真的没什么好说的，因为以82%的升学率来说，每年就300多人就业，不如说《升学报告》。
总体趋势各个大学都差不多，因为出国的不确定因素增强、性价比下降，很多学生都去卷保研了。

总而言之，目前的教育体制，人力资源真的是极大浪费。而作为个体，在焦虑和不安全感的挟持下，从小学到大学，巨额金钱送给了培训机构和网红博主。当然，我也理解，只要大家心里想的都是“先考个好大学再说”，旁人再说什么都是枉然，该花的不该花的钱都会花的，毕竟考试是唯一还能自己把握的东西。

alicex

2020禾急 发表于 2024-11-25 15:33
看群里消息，周末举办了第15届家长论坛，看得出还是很隆重的，新到任的常校长也去讲话了，各学院分论坛的家长还能享受一顿教师餐厅的员工自助餐，比我们去年待遇好。当然其实并不是24级的才可以参加，上海群里有位15级的学长家长参加了，群里有一位23级管转工转物的广东家长说去了3次学校、参加了3个学院的家长会。我们孩子毕业前再去参加一次也可能的。

参会家长分享了很多有用的数据，这些数据我觉得也不是秘密，我就贴在下面了，因为23届的就业质量报告已经公开了，无非是数据更新点。其实本科生就业真的没什么好说的，因为以82%的升学率来说，每年就300多人就业，不如说《升学报告》。
总体趋势各个大学都差不多，因为出国的不确定因素增强、性价比下降，很多学生都去卷保研了。

总而言之，目前的教育体制，人力资源真的是极大浪费。而作为个体，在焦虑和不安全感的挟持下，从小学到大学，巨额金钱送给了培训机构和网红博主。当然，我也理解，只要大家心里想的都是“先考个好大学再说”，旁人再说什么都是枉然，该花的不该花的钱都会花的，毕竟考试是唯一还能自己把握的东西。

不厚道评价一句：深造率提升，可不是什么工作成绩。

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sjjzh

24届本科出国深造率从23届的13.8%提升到16.1%

2020禾急

alicex 发表于 2024-11-25 21:33
不厚道评价一句：深造率提升，可不是什么工作成绩。

深造率提升确实不算什么成绩，不过升学值不值得也要看学校，不能一概而论，总体而言，985学校的理工科读研还是有点价值吧。前几天看到交大的就业报告，本科升学数据也是很高的，贴上来一起看看。

本科就业是比较正常和健康的现象，可惜只能说明我们现在的教育体制不健康、浪费生命。好消息是新闻上说25年考研人数下降了，可能大家都理性一点了吧，从我对企业的观察看，以后缺的是体力劳动者，学一门手艺其实是不错的选择。


另外，科大的本科就业情况也是有的，只是就业人数太少，2、3百人去了这么多企业，可能有的企业就去了1、2个人，其实没什么代表性。图也贴上来大家看看。

Bud

科大硕士生也超过本科生了。

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eddie117

研究生超过本科生是国内好学校的普遍现象，所以除了顶校顶专业，国内读研尽量换个更好的学校。否则等于被稀释。

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Bud

是的，好学校还能保持一点节操和矜持。

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skyflyskyfly

2020禾急 发表于 2024-01-03 17:54
看到少年班的招生，想起一段往事。
在初高中阶段，我们跟大多数上海家长一样，对它的招生形式也很陌生，在可以报考少年班的年纪，也没有考虑过少年班，这主要是身边的氛围造成的。记得孩子刚上高中时，我跟一位初中好友的家长聊天说起他们的孩子（忘记对话具体内容了），记得这位家长说跟他孩子提报考少年班，被孩子很不屑的驳回了。当时这位家长这么一说，搞得我也觉得报考少年班是个很不屑的事情，所以心里面也没有考虑过我们要报。（当然他们的孩子升学的结果很好，说明他坚持也是有道理的）

单就我们自己孩子来看，其实只是走了一段亦步亦趋的路，从没有仔细想清楚自己想要的是什么。当初参加竞赛只是为了升学，并没有好好想过走竞赛这条路。
（我们初升高属于比较顺利的，非常早先后得到了2个意向录取（简称"A"、"B“），那时候对于孩子的心理状态认真关注，没有及时的调整，就有点暴富、飘飘然的感觉，结果期中考试考得很差，排名下滑了很多，感受到巨大的危机后，他一模发奋拉了一把到了上岸线，但是曾经热情的A班现在信号变得晦涩难懂，所以一直在纠结来纠结去，最终放弃了第一选择A，选择了B，走上了竞赛的路。）

但是回想起来，带着这种心态走上竞赛路，也注定是走不长远的，说实在的，甚至是很大成分是“赌气”才走上竞赛的路。当遇到学习困难、尤其是疫情导致两次集训都无疾而终，又抱着”不如去走高考路线保底”的心理，可以说我们只有一个暑假的时间想着竞赛，剩下一直到高二绝大部分时间都是在竞赛和综合之间摇摆，尤其是竞赛导致考试成绩下滑之后，马上就想着退出竞赛了，竞赛的老师也跟孩子谈话谈了几次，但是我们对竞赛老师其实是有些意见的，心里一旦有点疙瘩，那些谈话的效果就可想而知了。
孩子嘛毕竟是孩子，尤其是我们这种个性的孩子，本身就是比较随性，不搞竞赛省下来的时间也没有用在学习综合上，只有巨大的危机感下才会全身心学习，所以其实什么样的结果都是可能的。
那么如果专注于竞赛的话，会是什么结果呢？我跟孩子也探讨过，他说他也不知道会怎样。其实吧，我也说不清。因为也有一门心思就是搞竞赛的同学，但结果也不如意。这些同学如果去考少年班，成功的可能性是很大的，但那时的他们也一样是不屑的吧？
当然，我觉得读书尽力了就很好，尤其是这些升学不算成功的同学家境都很好，不需要一个好学校将来找个好工作来养家，没有背负这种现实的压力，一门心思做自己喜欢的事情挺好的，在哪个大学以后的前途一样很好。

总结来说，就是哪条路都有风险，不要想着100%保险的路，所谓100%保险才是一条最不保险的路。

另外，说句题外话，看到过有个公众号通过比较各省竞赛生的成绩，得出高考大省考不过北京上海的孩子，作为竞赛、高考都参与过一点的过来人，我觉得他把橘子苹果一起比，毫无可比性，更何况实际上他自己的孩子还是个高考生，不知道为什么能从几个数据就得出这么简单的结论。可能这也是数据党的一个致命问题吧，就是把复杂问题简单化，动不动一个表就解释了一切。

这是说高一应该坚定一点搞竞赛吗？

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2020禾急

skyflyskyfly 发表于 2024-12-19 08:03
这是说高一应该坚定一点搞竞赛吗？

每个人情况不一样，不能一概而论。就我的孩子来说，经过这一年多的大学学习，我对他的评价是：如果说有什么天赋，那应该还是在物理方面（数学我已经死心了，哈哈），因为一是他自己感觉学物理相关课相对轻松，二是成绩也看得出，总体物理类绩点好，少数的满绩也是物理贡献的。但是你说他物理天赋有多大？我不知道，总之学个工科肯定够用了。

那回答这个问题：高一是不是坚定一点搞竞赛？我觉得确实是放弃的太早了点。不是说后悔，但是不应该遇到一点困难就怀疑自己。算起来实际上初三我们就基本放弃了。初三下他已经在上一个物理的课程，其实那是很珍贵的学习机会，但是因为我们没有报班衔接的不好，一下子被拔高太多后有点不能适应，他说完全听不懂，那时候我们就开始有点打退堂鼓了，正好强基政策又不好，想着先混上高中再看看要不要搞竞赛（这是很功利的想法，是不对的）。其实一开始听不懂是正常的，很多一开始0分、几分的小伙伴后来都成了大咖了，他那时在他们中绝对不是最差的。但我们对学习规律不是很了解，看他学习那么痛苦，就觉得算了不如搞综合算了。这就是放弃太早的表现，一旦想着退路，各种时间规划和学习的态度就会有很多变化，高中的时间根本不够两条腿走路的。

Bud

解题方法总用得上的。

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skyflyskyfly

请问楼主，高中阶段语文怎么搞？能分享一下高中阶段剥综合中科目的规划和实践吗？

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2020禾急

skyflyskyfly 发表于 2024-12-24 14:05
请问楼主，高中阶段语文怎么搞？能分享一下高中阶段剥综合中科目的规划和实践吗？

    去年我写这个贴子的时候都已经说过了，其实任何事情、学任何科目都是一样的，做的好无非是天赋、努力、运气三者叠加。
    很多理科生语文英语差，要承认就是这方面天赋差一些，如果要搏，就是靠努力弥补，好像没什么其他的好窍门了。
     语文有部分内容跟英语一样，一点点抠也是能出分的，比如：古文那些实词虚词、现代文基础的知识跟英语背单词也是很相似，认真抠，日积月累也基本能拿到个满意的分数。阅读题，多做点练习，自己对照答案琢磨琢磨答题思路和技巧，基本分肯定能拿到的。这些都是硬功夫，不会让你有个特别好的分数，但是基本分数有了。
     如果还想更高的分数，那就是靠天赋和运气了。语文确实更需要思想和灵气，上海的作文对思辨能力要求很高，对孩子自身的要求其实是很高的，知识面、阅读、思考、技巧一样不能少。但高中生不是小学生，他自己没动力家长是无能为力的，我们说是放弃竞赛搏综合，其实只做了前半句--放弃竞赛，”搏综合“那是家长的愿望而已，哈哈。
      我们各科老师可以说都很优秀、很负责。班主任因为负责的缘故，经常告状，什么玩pad,玩电脑，上课睡觉开小差，半夜三更看小说等等等等，高中三年实际上是最头疼的三年。而且真伪学霸都有种奇怪的现象，我称之为”天赋崇拜“，就是他们瞧不起努力，总觉得一个人厉害就应该是啥题看一眼就会，如果是苦读取得的成绩是要被同学们看不起的。这种心理也导致孩子很多时间都荒废了，到了临高考最后一段时间，出于对自己学霸身份被剥脱的恐惧，他对语文才开始真用心起来，每天拿着作文去找语文老师诊断，老师会讲评并批改，他的作文水平也由此提高很多，我想如果他高一开始就这么坚持做，那效果绝对是完全不一样了。

skyflyskyfly

2020禾急 发表于 2024-12-31 16:17
    去年我写这个贴子的时候都已经说过了，其实任何事情、学任何科目都是一样的，做的好无非是天赋、努力、运气三者叠加。
    很多理科生语文英语差，要承认就是这方面天赋差一些，如果要搏，就是靠努力弥补，好像没什么其他的好窍门了。
     语文有部分内容跟英语一样，一点点抠也是能出分的，比如：古文那些实词虚词、现代文基础的知识跟英语背单词也是很相似，认真抠，日积月累也基本能拿到个满意的分数。阅读题，多做点练习，自己对照答案琢磨琢磨答题思路和技巧，基本分肯定能拿到的。这些都是硬功夫，不会让你有个特别好的分数，但是基本分数有了。
     如果还想更高的分数，那就是靠天赋和运气了。语文确实更需要思想和灵气，上海的作文对思辨能力要求很高，对孩子自身的要求其实是很高的，知识面、阅读、思考、技巧一样不能少。但高中生不是小学生，他自己没动力家长是无能为力的，我们说是放弃竞赛搏综合，其实只做了前半句--放弃竞赛，”搏综合“那是家长的愿望而已，哈哈。
      我们各科老师可以说都很优秀、很负责。班主任因为负责的缘故，经常告状，什么玩pad,玩电脑，上课睡觉开小差，半夜三更看小说等等等等，高中三年实际上是最头疼的三年。而且真伪学霸都有种奇怪的现象，我称之为”天赋崇拜“，就是他们瞧不起努力，总觉得一个人厉害就应该是啥题看一眼就会，如果是苦读取得的成绩是要被同学们看不起的。这种心理也导致孩子很多时间都荒废了，到了临高考最后一段时间，出于对自己学霸身份被剥脱的恐惧，他对语文才开始真用心起来，每天拿着作文去找语文老师诊断，老师会讲评并批改，他的作文水平也由此提高很多，我想如果他高一开始就这么坚持做，那效果绝对是完全不一样了。

感谢指导！语文真是要他自己想才能学得出来的，不然真是我怎么急给报了课也没什么效果啊！我们现在初二，希望他早点觉醒

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2020禾急

寒假放了十多天了，到现在还有两门课成绩没有出来，估计教务处也放假了，全部成绩要到寒假结束才能都出完。不过这两门课也不影响大局，一门专业课成绩老师已经告知，还有一门是马原。

转眼间，已经是大学第三个学期结束了，孩子总体的表现，跟他的GPA差不多，有高有低，既有满绩4.3，也有拉跨的2.7，还有4.0、3.7、3.3、简直是随机分布的统计数据，不过好歹不用担心毕不了业了。
前几天跟他开玩笑说:你小时候多聪明优秀啊，没想到现在这么普通又沉闷还发福的中年大叔。他回怼说：每个家长都夸自己孩子小时候多聪明可爱多优秀，可是等孩子长大了，百分之98.5的家长没办法夸孩子考上的大学呢!

还知道还嘴，说明没抑郁，好吧好吧，就这样吧。

2020禾急

孩子明天回学校。其实中科大的寒假要到23日才结束，但是他因为还有很多事情要处理，所以就提前返校了。其中最主要的一件事就是申请了实验室，实验室的教授说等他回去跟他见面聊一聊，所以趁着没开学早点回去，跟教授聊一下。孩子说学校的实验室很好申请，除了大牛实验室，有的实验室连绩点都不用看的，想想也合理，中科大实验室那么多，本科生又那么少，好申请也是正常的。

另外，寒假期间暑研的学校也搞定了，本来想可能比较复杂，没想到发了第一轮几个教授，就有了回应，还是他list上第一想去的。教授跟他视频聊了一下就定下来了。孩子说教授也是个中国人，本科北大的，教授跟他说有个朋友是中科大的，就要了孩子了。我不相信，中科大这么大面子吗？我说那你要好好表现啊。说完就觉得说的不对，有点PUA孩子了，为啥把学校跟自己挂钩起来？搞得好像不要给学校丢脸一样。
但还是比较开心吧，虽然最后不一定走留学的路线，但是肯定要多看看多想想的。

话说回来，上了大学确实开心很多，学校不要太放松，但保持健康心态，自然就开心了。
忍不住再次感慨一下，这个体制下是不可能挣脱分数的束缚的，这大概就是所谓东亚小孩的宿命吧，前段时间看到交大安泰因为老师评分标准不同造成GPA偏差的风波，实际是所有国内高校都一样的问题，毕竟如果要保研、升学，就只能卷GPA的。但真实的问题是，GPA低了固然不行，但还是一味卷GPA，也真的没啥意思。

ayarina

2020禾急 发表于 2025-2-15 18:29
孩子明天回学校。其实中科大的寒假要到23日才结束，但是他因为还有很多事情要处理，所以就提前返校了。其中 ...

本科进实验室的传统保持的很好，加油，不要像我一样，当年都浪费在上网上了
另外，如果暑研的老师是80年代的大学生的话，那个年代科大毕业生确实牛，在国外比在国内有面子多了

2020禾急

ayarina 发表于 2025-2-17 18:58
本科进实验室的传统保持的很好，加油，不要像我一样，当年都浪费在上网上了
另外，如果暑研的老师是8 ...

谢谢，我们去实验室也只是去打打杂，找找方向，就像暑研也是一样，并没有定下来说要接下来要怎么走，但是总是都要经历一下，才能做出选择。

暑研老师没有那么老，80年代的本科现在应该都退休了吧？老师本科好像是零几年毕业的。我们以兴趣和专业排名为主，不太关注综合排名，所以比较容易。

ayarina

2020禾急 发表于 2025-2-18 13:33
谢谢，我们去实验室也只是去打打杂，找找方向，就像暑研也是一样，并没有定下来说要接下来要怎么走，但是 ...

本科生进实验室就是打杂，做做毕业课题，如果能干的话跟着研究生师哥师姐也能学到不少

2020禾急

有点小意外，今天接到了班主任的电话。说意外，是因为虽然开学初班主任在群里说会给大家打电话，但是开学已经有20天了吧？我想应该不会打给我了，毕竟我们这个学期中规中矩，也没啥班主任需要特别操心的，而且都大二了，不打也是正常的。没想到班主任还是老规矩，班级同学家长一个个打一遍。

聊了好一会儿，因为我们现在接受信息渠道也比较多，说实在的，班主任说的那些信息基本也都知道。不过有个信息倒是第一次知道，班主任说我孩子跟另一个安徽的孩子在他们寝室四个人里的成绩算好的。他们宿舍4个人分别来自安徽，河南，天津，上海，我之前一直估计安徽和河南的孩子成绩应该比我们好，因为是高考大省嘛，尤其河南能考到中科大那是百万人里前700名哈，天津因为高考人数比上海还要少，肯定竞争力弱一点的，天津那个孩子跟我们关系挺好，所以也知道一点消息，确实成绩很一般的。所以这次听说我们成绩比河南的孩子好，我还是挺开心的，打破了我自己的刻板印象。（但是有时候刻板印象也有道理的，毕竟是大数据支撑嘛。）

三个学期过去了，总之大学生活还是不错的，第一个学期的适应期过去后，慢慢就步入正轨了。现在的问题是很快就要面临选择未来的方向了。孩子上周收到美国大学教授的邮件，说是大二过去暑研还是比较早期，做不了什么太多的研究，如果公费的建议就不要过来了，如果自费让他自己考虑，想去就帮他申请表格，搞得孩子又犹犹豫豫了，回了邮件说考虑几天，结果今天我问他，他竟然还没回邮件，还在考虑。
我也不知道是特朗普的缘故，还是老师真的这么想的？本来线下暑研基本都是大三的，所以去不去关系不大，再话说回来我们本来也不是公费的，所以主要就是考虑要不要去的问题。
总之孩子自己考虑好就行，无论最终出不出国，总归要去国外看一下，所以大二大三去其实并不是大问题，我倒是希望孩子去一下，看他自己吧。

lelehappy

不太清楚美国那边的暑研情况。以娃在英本的暑研经历（线下），被告知一定得有经费支撑的，意思就是学生这种暑研什么的都算是劳动，所以必须支付学生哪怕是最低的工资标准，所以不可以是自费，否则就有点类似违反像咱们的劳动法的规定。我很奇怪这样的规定，博士你允许自费，一个小小的暑研倒是有这样的规定，作为外国人的我们，不明白是什么样的逻辑。

2020禾急

lelehappy 发表于 2025-3-10 15:22
不太清楚美国那边的暑研情况。以娃在英本的暑研经历（线下），被告知一定得有经费支撑的，意思就是学生这种 ...

各有各的规矩，哪条路都不容易。

前两天群里转的一个帖子，是一个科大学生的求助，大致说是来自经济沿海，因为分数上不了本地强势985好专业，选了中科大的新工科，现在学习很辛苦，焦虑，都抑郁了。我猜猜可能是浙江或者上海的孩子，很可能是上海的孩子？

为什么我突然跳跃到这个话题呢？因为从上海高考矛盾的选拔机制、还有最近的双一流学校扩招理工科、以及美国教育部砍人一半、特朗普还说直接取消大学......这些相互矛盾甚至截然相反的变革中，我常常在想，作为普通人，焦虑的根源可能就是源于我们要获得安全感的原始本能，尤其是中产阶级，为了安全感，我们努力让孩子去上好学校，去读认为热门的专业，不管行不行、能不能、痛苦不痛苦。（不及格除外，还有很多徘徊在及格的边缘，比如听说上学期某学院的最低绩点最低的是1刚出头）。我们人口这么多，基数这么大，就算是废了大多数，也一样有成功的案例可以激励人的。只是不知道自己的孩子是大多数还是少数呢？

世界如此混沌，谁也没有资格说未来是怎样的。我经常跟孩子说”All is well"，只要做好自己能做的事情，发挥自己的潜力，做到什么样，都是最好的结果，因为那就是最真实、最好的自己了。不知道我的想法对不对，但是就这样蒙眼往前走，带着这种心态，好像不很焦虑了。

lelehappy

禾急爸爸的这段话道出了我们家长的心声:handshake:handshake

antzzz

lelehappy 发表于 2025-3-12 17:33
禾急爸爸的这段话道出了我们家长的心声

人家是妈妈吧

Bud

稳稳稳稳。科大最近就稳得很。

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2020禾急

服务器问题，上传了3次，呵呵

2020禾急

孩子说暑研的事情这周终于基本定下来了，教授说他会为孩子去create position，接下来就等学校的表格去申请签证了。我提醒孩子其他该申请的还是接着申请，现在美国那边疯疯癫癫的，不知道是什么个情况，要多考虑点。我这么说，是因为孩子还申请了学校跟剑桥合作的一个线上暑研课程，那个课程要求挺高的，其实他的条件没有达到要求，但是他还是在截至日期之前最后2天向学校申请并且神奇的通过了，接下来就看剑桥的结果了。但是如果线下的暑研能顺利，这个线上肯定就不参加了，因为线上的只是多一份可能性，拒绝也没有心理愧疚感嘛。

不过，孩子这周最开心的还是周末的二课：班级组织了**桌游活动。麻将、游戏、掼蛋等等一应俱全。孩子玩的是掼蛋，他跟班主任打对家，连着四把双上位，直接从5打到通关了！

现在他有点乐不思蜀了，我上次跟他说保研就得在中科大待7年了，他说7年就7年，他现在觉得合肥也挺好的。（关于这一点，选外地学校的家长们得想有心理准备，因为保研政策的缘故，每个学校能保外校的是很少比例的。就如群里发的一张中科大23届本科国内升学的统计表，可以说基本都是留本校的。这其中的原因也是显而易见的。所以上海学生去了外地，要不就是外地读完研究生，要不就是外国读研究生，总之都是离家越来越远的，再回上海读研的可能性是很小的。）

2020禾急

孩子说暑研的事情这周终于基本定下来了，教授说他会为孩子去create position，接下来就等学校的表格去申请签证了。我提醒孩子其他该申请的还是接着申请，现在美国那边疯疯癫癫的，不知道是什么个情况，要多考虑点。我这么说，是因为孩子还申请了学校跟剑桥合作的一个线上暑研课程，那个课程要求挺高的，其实他的条件没有达到要求，但是他还是在截至日期之前最后2天向学校申请并且神奇的通过了，接下来就看剑桥的结果了。但是如果线下的暑研能顺利，这个线上肯定就不参加了，因为线上的只是多一份可能性，拒绝也没有心理愧疚感嘛。

不过，孩子这周最开心的还是周末的二课：班级组织了**桌游活动。麻将、游戏、掼蛋等等一应俱全。孩子玩的是掼蛋，他跟班主任打对家，连着四把双上位，直接从5打到通关了！

现在他有点乐不思蜀了，我上次跟他说保研就得在中科大待7年了，他说7年就7年，他现在觉得合肥也挺好的。（关于这一点，选外地学校的家长们得想有心理准备，因为保研政策的缘故，每个学校能保外校的是很少比例的。就如群里发的一张中科大23届本科国内升学的统计表，可以说基本都是留本校的。这其中的原因也是显而易见的。所以上海学生去了外地，要不就是外地读完研究生，要不就是外国读研究生，总之都是离家越来越远的，再回上海读研的可能性是很小的。）

lelehappy

保研本校比例那么高，是因为中科大本就是塔尖了，在其上的没有几个哈。整体算上本校的，中科大的保研比例很高了吧。据我所有限的了解，国家目前的保研政策是只要你拿到了保研资格，其实是不限制你具体保本校还是外校的，但是通常是保外校就要放弃本校。而保外校的，学生反而有更多的申请机会，可以同时申请好几所，然后在同意录取的外校中自己选择一个。所以每年都有那么多学生和导师之间相互鸽与被鸽的怨怼发生。

2020禾急

这几天印象比较深的事情是一个科大学长合作发表了一个很牛的论文，据说是啥突破性的研究进展，有可能获奖的那种。不过这个不是最主要的，最主要是这个学长是群主的孩子，可能家长们突然感觉到名人离自己这么近吧？群里热闹了好几天，连学长去北大、科大学术演讲的图片也被家长们转了七八手搞到了，哈哈。

另外我也看到一个初中的学长去一个很好的学校读博了，他当年也是偶像级的人物，假以时日估计以后也能有一番作为的。

从这个角度看，还是要上个好点的学校，即使自己普通，但那些看起来遥不可及的成就就是自己身边的同学或学长在创造，那么自己努力一下，是不是也可能有啥自己不了解的潜力被激发出来了呢？我想，这就是选好学校的意义吧？很多有成就的人都是聚堆成群出现的，“人类群星闪耀时”嘛。当然了，这只是适用我们那个时候择校的，不知道现在是什么情况，现在都摇号了，也可能择校进去发现都是有钱不在乎钱、就是要买个氛围感的？

Bud

读一读上交生存手册，就知道好学校和差学校的区别。

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Bud

我试着找了找三本的意义，好像是可以过hr的第一遍筛选（有的工作不接受专科）。

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三门

2020禾急 发表于 2024-01-16 12:46
今天上午考完线代，波澜不惊的1/8大学生涯就结束了。

昨天数分的成绩出来，比期中好一点，过了平均分，已经超出我的预期了。期末考试果然就是准备给大家一棒子的，期中那种人人高分的情况绝迹了，群里家长的反馈，各个老师给的均分基本都在60出头，有的班不及格的占到50%或以上。当然，这只是期末考的成绩，最终的总评成绩还要按平时、期中、期末占比综合给出，所以只要认真对待，不及格应该也是不多的。除了态度，像数分这种难度的课，其实学生的心态很重要，上次参加家长论坛时看到的数据，第二学期数分考0分的也不在少数，这种就是心态崩了吧，否则不会考0分的。
总之，每个阶段的变化，比如从初中到高中、从高中到大学的身份和心态转变，都是特别重要的一步，很多曾经的学霸，都会遇到这些问题，转型不及时，就容易遇到学业困难、心理问题或者两者都有、相互作用。这么想，不由得要庆祝一下，第一学期有惊无险没有挂科

总之，经过第一学期的适应，也让孩子对自己的能力和水平有了更多的了解，我认为我们的选择也是正确的，比如当初学不学竞赛、大学选理科还是工科等等，总之选择和自己的能力还是大致匹配的。至于未来的潜力，其实是要靠他自己内心的小宇宙爆发才有机会挖掘，人不可能一辈子靠别人鞭策来前进。

下个学期的课也选好了，接下来就是开开心心过大年了。说到选课，热门的课真难抢啊，比明星演唱会门票都难，毕竟演唱会还能找黄牛，而老师的课只能靠抽签。有个数分老师的课非常热门，老师也非常牛，当过安徽省教育厅厅长一段时间不干了，然后又回来教书，据说校长每学期都会去听几次他的课，这次看到孩子选的课里有他，我跟着激动了一下，结果孩子说还要抽签，最终还是没能抽到，让我可惜了好久，羡慕少年班的特权啊~~

程艺老师……很出名的。

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